未出版之博碩士論文

吳承瑋（2010）。問題導向運用於國中生活科技問題解決能力之研究。未出版之碩士論文，國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系，台北。
張志輝（2010）。問題導向學習對國中學生電腦學習成就及學後保留之研究-以應用軟體PowerPoint為例。未出版之碩士論文，國立彰化師範大學工業教育與技術學系，彰化。
郭哲宇（2010）。問題導向學習對高職電子資訊科電子學課程之學習成效研究。未出版之碩士論文，國立臺灣師範大學工業教育學系，台北。
林春壬（2009）。問題本位學習對國小資優生合作學習技巧與批判思考之影響。未出版之碩士論文，國立高雄師範大學特殊教育學系，高雄。
邱雅萍（2009）。網路問題本位學習之小組討論歷程的對話分析。未出版之碩士論文，中原大學教育研究所，桃園。
趙珮鈺（2009）。資訊科技融入問題本位學習於國小五年級自然與生活領域課程之應用。未出版之博士論文，中原大學教育研究所，桃園。
蔡竺君（2009）。網路輔助自然科學習對國小生學習成就及態度影響之個案研究。未出版之博士論文，國立台南師範學院國民教於研究所，台南。
張淑宜（2007）。運用問題本位學習於自然與生活科技領域對國小學生創造力的影響。未出版之碩士論文，國立台中教育大學特殊教育學系碩士在職專班，台中。
陳彥任（2007）。中學生「二段式大氣迷思概念診斷測驗」的發展與應用。未出版之碩士論文，中原大學教育研究所，桃園。
鄭宇樑（2007）。國小自然與生活科技學習領域問題導向學習之研究。未出版之碩士論文，國立臺南大學教育經營與管理研究所，台南。
石國棟（2006）。問題導向教學法〈PBL〉對國小五年級學童的動作技能與批判思考之影響。未出版之碩士論文，國立體育學院體育研究所，桃園。
江忠霖（2006）。問題解決教學策略對高職電機科學生電工機械實習課程學習成效之研究。未出版之碩士論文，國立彰化師範大學工業教育與技術學系，彰化。
林傳能（2006）。問題本位學習課程對國小資優生問題解決歷程與表現之影響。未出版之碩士論文，台北市立教育大學創造思考暨資賦優異教育研究所，臺北。
施柏成（2006）。網路輔助問題本位學習之行動研究：以國小中年級自然與生活科技領域為例。未出版之碩士論文，國立臺中教育大學自然科學教育學系碩士班，臺中。
高嘉蔆（2006）。行動學習輔具輔助國小學生以PBL在校園生態教材園進行水生生物學習之研究。未出版之碩士論文，臺北市立教育大學科學教育研究所，臺北。
陳綺華（2006）。問題導向學習教學策略應用於國中生活科技課程之學習成效研究-以製造科技為例。未出版之碩士論文，國立臺灣師範大學工業科技教育學系，台北。
曾鈴惠 (2006)。問題本位學習在國小高年級環境藝術教育教學應用之研究。未出版之博士論文，國立臺北教育大學藝術與藝術教育學系，臺北。
鄭昆發（2006）。使用概念圖在問題本位學習環境中的教學回饋機制。未出版之碩士論文，中原大學資訊工程研究所，桃園。
謝禎宏（2006）。「「問題本位學習」教學模式對國小三年級學生科學概念與小組溝通之影響。未出版之碩士論文，中原大學教育研究所，桃園。
王聰智（2005）。問題導向學習在互動式線上模擬教學之研究-以高職電機電子群「數位邏輯實習」課程為例。未出版之碩士論文，立彰化師範大學工業教育與技術學系，彰化。
林玉煌（2005）。高職電機科「電工機械」課程實施問題導向教學策略之研究。未出版之碩士論文，國立彰化師範大學工業教育與技術學系，彰化。
林依玲（2005）。運用問題導向學習於國小高年級學童體重控制。未出版之碩士論文，中國文化大學生活應用科學研究所，臺北。
徐崇誠（2005）。「問題本位學習」教學模式對國二學生問題解決能力與合作學習之影響。未出版之碩士論文，中原大學教育研究所，桃園。
許靜坤（2005）。符合SCORM 2004 SN 規範模板之問題導向學習實徵研究。未出版之碩士論文，國立高雄師範大學資訊教育研究所，高雄。
陳文慶（2005）。問題導向學習在高職汽車科汽車實習課程學習成效之實驗研究。未出版之碩士論文，國立高雄師範大學工業科技教育學系，高雄。
陳毓凱（2005）。「問題本位學習」教學模式對國中二年級學生自我導向科學學習傾向與科學學習動機之影響。未出版之碩士論文，中原大學教育研究所，桃園。
陳鉞銘（2005）。高職機械群「機械力學」課程實施問題導向教學策略之研究。未出版之碩士論文，國立彰化師範大學工業教育與技術學系，彰化。
陳嫻壎（2005）。學習概念相關性之認知結構評量研究-以資料聚類與形式概念為分析工具。中原大學資訊工程學系，桃園。
陸平（2005）。國小身心障礙資源班教師實施問題本位學習教學之行動研究。未出版之碩士論文，國立台北師範學院特殊教育學系碩士班，台北。
賈伶悌（2005）。問題引導學習對國小四年級學童科學學習成效之影響。未出版之博士論文，國立台師範學院課程與教學研究所，臺北。
紀宗志（2004）。以『問題導向學習法〈PBL〉』與『傳統主題學習法〈SBL〉』增進學生在學習科學概念深度與廣度的比較研究。未出版之碩士論文，交通大學理學院網路學習碩士在職專班，新竹。
莊舒閔 (2004)。問題本位學習對國一學生科學學習與創造性問題解決能力之影響---以「消化」單元為例。未出版之博士論文，國立高雄師範大學科學教育研究所，高雄。
陳銘偉（2004）。「問題本位學習」教學模式對高職學生之合作學習與批判思考歷程與成效的影響。未出版之碩士論文，中原大學教育研究所，桃園。
黃偉銘（2004）。『問題導向學習』與『傳統教學法』在國中自然科學問題解決能力之比較研究。未出版之博士論文，國立交通大學理學院碩士在職專班網路學習組，新竹。
丁大成〈2003〉。應用PBL教學法幫助國中生建立正確物理觀念。未出版之碩士論文，國立交通大學理學院網路學系碩士在職專班，新竹。
林國書（2003）。 PBL 教學在國中理化學習成效之研究。未出版之碩士論文，國立交通大學理學網路學習在職專班，新竹。
郭裕芳（2003）。問題導向學習與傳統教學法在高職自然科學學習成就之比較研究。未出版之碩士論文，國立交通大學理學院網路學習碩士在職專班，新竹。
劉為國(2003)。問題導向學習(PBL)在高工單晶片微電腦控制設計課程之教學實驗研究。未出版之博士論文，國立彰化師範大學工業教育研究所，彰化。網址：全國碩博士論文資訊網(需註冊方可觀查詢點選)
林英明（2002）。問題解決教學策略對高職學生『機械製圖學習』課程學習成效之研究。未出版之碩士論文，國立彰化師範大學工業教育學系，彰化。
莊麗嬌 (2002)。應用問題中心教學與合作學習理論於高職數學教室之行動研究。未出版之博士論文，國立彰化師範大學數理教學研究所，彰化。
蕭梨梨（2002）。國民中學教師應用問題導向學習教學之研究。未出版之博士論文，國立臺灣師範大學教育學系，臺北。
巫偉萍（2001）。網路合作設計環境中群組互動型態與思考風格對設計效果之影響。未出版之碩士論文，國立交通大學電機資訊學院資訊學程，新竹。
李欣憶（2001）。問題導向學習應用於高中地理海岸環境議題教學之研究。未出版之碩士論文，中國文化大學生活應用科學研究所，臺北。
謝家豪（2001）。網路化問題導向學習對於學生問題解決能力與問題解決態度的影響-以國小五年級自然與生活科技課程為例。未出版之博士論文，國立臺灣師範大學工業科技教育學系，臺北。
孫逸秀（1999）。國中生物教師課室教學表現評量基準表效化之研究。未出版之碩士論文，彰化師範大學科學教育研究所，彰化。

PBL 問題本位學習資源網